
Насколько я помню, в нашем далеком детстве, девчонки играли в школу, магазин или в доктора. Это означало, что игрушки рассаживались по кругу и либо их образовывали, либо лечили, а порой им продавали дефицитные товары.
Мы, в отличие от современных девочек, взрослели поздно, увидеть восьмиклассницу, обшивающую куклу сестры, а то и свою, одеждой, тоже было нормой. Не удивлялись ни взрослые, ни друзья-ровесники.
Видимо я чаще всего любила свои игрушки учить чему-либо, поэтому к окончанию школы решила всенепременно стать учителем. Поэтому, после окончания десятого класса, решила поработать пионервожатой в школе.
В наше время было нормой идти работать прежде получения дополнительного образования: хотела понять, действительно ли я готова всю жизнь посвятить детям.